Verzögerte Sehentwicklung/Sehbehinderung
|
|
Wir nehmen über 80 % der
Eindrücke über das Auge auf.
Auch das Interesse eines Kindes an seiner Umgebung wird großteils durch die Augen geweckt. Anfangs sieht das Baby noch unscharf und ungenau, durch die ständige visuelle Stimulation wird es von der ersten Minute an ständig visuell gefordert und die Sehschärfe kann sich entwickeln. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Eine Sehbehinderung stellt für die Entwicklung eines Kindes eine starke Einschränkung dar. Ein blindes oder stark sehbehindertes Baby kann das Gesicht der Eltern nicht oder nicht gut sehen, es schaut und lächelt daher auch nicht zurück. Wenn die Mutter mit dem Kind spricht, kann es sein, dass das Kind den Kopf wegdreht, da es versucht zu hören. Normal Sehende können sich den Grad der Einschränkung durch eine Sehbehinderung nicht vorstellen. Es ist daher wichtig, Sehbeeinträchtigungen so bald als möglich zu erkennen, zu behandeln und weitere Schritte einzuleiten (zB visuelle Sehfrühförderung). Kein Kind ist zu jung für eine orthoptische Untersuchung! Die Untersuchung durch die speziell geschulte Orthoptistin schmerzt nicht. Es werden "Angaben" des Kindes verwertet, der visuelle Entwicklungsstand beurteilt und objektive Messwerte beurteilt. Zudem besteht eine gute Zusammenarbeit mit der hausinternen Kinderambulanz mit spezialisierten Kinderneurologen. Benötigt ein Kind visuelle Frühförderung, wird diese über die Orthoptik Wels in Kooperation mit der Frühförderstelle Linz (mobile Frühförderbetreuung) eingeleitet. Meilensteine der visuellen Entwicklung eines Kindes (nach Lea Hyvärinen)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
